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综合实践活动的开设带来教师角色的根本性变革，由传统的主导者、支配者转变为支援者、（）

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（），是指大学生对与其事业职业目标相关的学业所进行的安排和筹划。具体来讲，是指大学生通过对自身特点性格特点、能力特点和社会未来需要的深入分析和正确认识，确定自己的事业职业目标，进而确定学业发展方向，然后结合自己的实际情况经济条件、工丰性活现状、家庭情况等等制定学业发展计划。

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