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联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的具体内容

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教师如何对学生进行网络道德教育

（）是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂

中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强自身职业道德修养

（）是指教师自己、他人或社会，根据社会主义教师职业道德准则、规范和科学的标准，在系统广泛地搜集各方面信息，充分占有各种资料的基础上，运用现代技术手段，对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断