学生对知识的主动建构主要表现在以下两个方面：第一，学习者参与目标或子目标的提出或确立。第二，学习者在“做”中进行学习。()
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2000年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容：数与代数、图形与空间、统计与概率和实践与综合应用。()
关于信用评价制度，平台有建立信用评价制度的义务，平台和经营者不得删除消费者发出的评价。该说法是否正确？
小李在淘宝店铺开了一家淘宝店铺，售卖妈妈自己种植制作的红薯干，则小李不需要进行工商登记。该说法是否正确？
社会认知观点认为，催眠并不神秘或奇怪，它的作用只是反映了催眠师和被催眠者之间的一种特殊的关系。()
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