在我国多数幼儿园中,根想幼儿的( ),可分为大、中、小三个班级
A. 发展水平
B. 入园时间
C. 年纪或年龄
D. 综合情况
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幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,( )是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性,创造性和主动性,也充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
A. 高放性原则
B. 参与性原则
C. 整体性原则
D. 主体性原则
在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者的身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理( )的体现
A. 主体性原则
B. 整体性原则
C. 参与性原则
D. 高效性原则
幼儿的科学启蒙教育是( ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
A. 科学启蒙教育
B. 科学知识教育
C. 科学态度教育
D. 科学方法教育
社会领域的教育具有( )的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单-呆板的言语说教
A. 活动性
B. 潜移默化性
C. 长期性
D. 生活化