是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作,共同参与的过程,也应该是一个积极的教育过程。
A. 幼儿参与性原则
B. 发展适应性原则
C. 经济型原则
D. 因材施教原则
幼儿园常设活动区中,建构区的区域设置目标不包括( )
A. 促进幼儿与他人合作能力的发展
B. 发展幼儿手眼协调能力和动手操作能力
C. 发展幼儿的空间知觉
D. 发展幼儿的竞争能力
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )
A. 家教
B. 宣传栏
C. 家长委员会
D. 家园练习簿
关于幼儿园的物质环境创设,下列说法错误的是( )
A. 幼儿园的楼梯不应该进行环境创设,防止幼儿走到楼梯时由于注意力不集中而受到伤害
B. 幼儿园的走廊也可以进行环境创设,利用环境耳濡目染地影响幼儿发展
C. 幼儿园的室外设备应该可以供幼儿攀爬、爬、跑、跳、平衡、投掷等,锻炼幼儿的身体
D. 幼儿园应该设立种植区,引导幼儿对大自然进行探索
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