叶某,女,16岁。诊断为缺铁性贫血入院,护士为其进行饮食指导时,最恰当的组合是
A. 鱼、咖啡
B. 羊肝、橙汁
C. 豆腐、绿茶
D. 瘦肉、牛奶
E. 鸡蛋、可乐
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教师组织和引导学生通过独立的探究和研究活动而获得知识的方法是指( )。
A. 以欣赏活动为主的教学方法
B. 以引导探究为主的教学方法
C. 以直接感知为主的教学方法
D. 以语言传递信息为主的教学方法
吴某,女,24岁。诊断为缺铁性贫血入院,经口服铁剂治疗后血红蛋白已恢复正常,为补足体内存储铁,应继续服用铁剂多长时间
A. 1个月
B. 3个月
C. 6个月
D. 3~6个月
E. 先服1个月,到6个月时再服1个月
以引导探究为主的教学方法主要指( )。
A. 练习法
B. 讲授法
C. 欣赏法
D. 发现法
病人男性,65岁,6年前行胃大部切除术,近半年来感头晕、乏力、四肢发麻,舌呈“牛肉舌”状改变,血常规:RBC2.55×1012/L,WBC7.2×109/L,Hb100g/L,PLT96×109/L诊断为巨幼细胞性贫血。该病人治疗应
A. 补充铁剂
B. 同时补充叶酸和维生素B12
C. 仅需补充叶酸
D. 仅需维生素B12
E. 输血治疗
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