学生的日常行为是指学生每天在自身的生命活动过程中以及在班级学习生活中表现出的最基本最一般的精神面貌及行为表现。
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日常工作管理是班级管理的内容之一，是班级工作的核心。
A. 对
B. 错
班级发展目标是班主任工作和学生成长的方向。
A. 对
B. 错
班级管理的常规性工作一般包括：学期常规、月常规、周常规和课堂教学常规等等。
A. 对
B. 错
班级日常工作管理的主要内容：学生思想品德教育、学生学习管理、学生纪律管理、学生组织的管理、班级劳动的组织管理以及学生课外活动的组织管理等内容。
A. 对
B. 错
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