在教育方法上面,从以灌输式的知识教学为主转变为以( )为主。
A. 自主学习
B. 引导学习
C. 注入式教学
D. 启发式教学
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教育的最高目标就是( ).
A. 造就全面发展的人
B. 造就劳动者
C. 造就生产者
D. 造就以德育发展的人
劳动起源论是关于人类教育起源的正确主张,其理论依据和方法论基础是( )的著作《劳动在从猿到人转变过程中的作用》。
A. 孟禄
B. 恩格斯
C. 沛西·能
D. 勒图尔诺
在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的教育家是( )
A. 孔子
B. 荀子
C. 孟子
D. 老子
我国政府与一百多个国家和地区以及联合国教科文组织等国际组织建立了教育合作与交流关系,同各国政府签署了一千多项双边及多边教育合作与交流协议和执行计划。这反映了教育发展( )的趋势。
A. 个性化
B. 信息化
C. 全球化
D. 民主化