题目内容

在( )阶段,儿童自我评价由“他律性”向“自律性”发展。

A. 幼儿
B. 小学
C. 初中
D. 高中

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与幼儿相比,小学儿童心理心理有了较大的变化:一是的不断深化,二是的转化,三是的快速发展,四是的逐渐形成。

小学儿童从以为主逐渐发展到以为主,以为主逐渐发展到以为主,从不会使用记忆策略发展到能主动运用记忆策略。

小学儿童注意具有什么特点?

教师如何帮助小学儿童养成良好的学习习惯?