教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（)。
A. 维果斯基的最近发展区理论
B. 班图拉的观察学习理论
C. 皮亚杰的认知发展理论
D. 布鲁纳的发展教学法
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中国创办最早的公立学前教育机构是（ )。
A. 湖南蒙养院
B. 河北幼稚园
C. 湖北幼稚园
D. 鼓楼幼稚园
《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的基本理念是（ )。
A. 师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
B. 幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习
C. 师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习
D. 师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习
最早提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”这一原则的文件是（ )。
A. 《适合儿童生长的世界》
B. 《3-6岁儿童学习与发展指南》
C. 《未成年人保护法》
D. 《儿童权利公约》
根据联合国《儿童权利公约》规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享受（ )。
A. 成人同等水平的健康
B. 可达到的最高标准的健康
C. 可达到的最低标准的健
D. 社会平均水平的健康康
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