题目内容

发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气,充分发挥生命的创造力,体现的人生态度是

A. 人生须认真
B. 人生当务实
C. 人生应乐观
D. 人生要进取

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材料1 谈到人的价值,有一点许多人会困惑:万物都以其本身的品质来衡量,惟独人是例外。一匹马,我们赞扬的是它的矫健灵活,而不是它的鞍鞯;一条猎狗,我们赞扬的是它的速度,而不是它的项圈;一只鸟儿,我们赞扬的是它的翅膀,而不是它的牵绳或者脚铃。对于一个人,我们为什么不用他的品质去衡量呢?大群的随从、华丽的住宅、显赫的威望、丰厚的年金,这些统统是他的身外之物,而不是他的内在品质。 材料2 我们每个人在这个世界上都只作短暂的停留;目的何在,却无所知,尽管有时自以为对此若有所感。但是,不必深思,只可从日常生活就可以明白:人是为别人生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们的全部幸福;然后是许多我们不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们紧密结合在一起。我每天上百次的提醒自己:我的精神生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领悟了的和至今还在领受着的东西。我强烈的向往着简朴的生活,并且时常为发觉自己占用了同胞的过多劳动而难以忍受。 结合材料回答问题: (1)人生的自我价值和社会价值的关系如何?如何评价一个人的人生价值? (2)在社会交往中如何促进个人与社会的和谐以及人与环境的和谐。

一个人所能改变的 书兰克.梅菲尔德博士正在参观历史悠久的蒂克斯伯里克福利院,临出门时他不小心撞上了一个年老的清洁女工。 为了掩饰尴尬,博士随口问道:“您在这儿工作多久了?” 女工回答:“福利院一创办我就来了。” “哦?那您能给我讲讲这儿的历史吗?”博士问。 “我不会讲什么,倒是可以带您看一看。” 清洁工说着把博士领到了这座古老建筑物的最底层——阴暗潮湿的地下室。那里有数间囚笼似的小牢房,上面的铁栅早已锈迹斑斑。 女工指着其中一间说:“这是他们过去关安妮的地方。” “安妮是谁?”博士问。 “安妮是个小姑娘,因为无可救药才被关到这儿来的。她又抓又咬又叫,还拿食物砸人。医生和护士甚至无法给她做检查。当时的我只比她小几岁,我常想,要是换成我,也一定憎恨被关在这样的笼子里。我想帮她,却不知该怎么做。试想,如果医生护士都无能为力,像我这样一个人能做什么呢?” “我想不出别的办法,只有给她做点好吃的表表心意。那天晚上,我烤了一些巧克力果仁小蛋糕,第二天带着它们小心翼翼地来到安妮的笼子前,说,‘安妮,我特意为你烤了些蛋糕,就放在地上了,你要是愿意就来吃吧。’说完,我赶紧快步走开了,怕她会拿蛋糕砸我。可是她没有。恰恰相反,她津津有味地吃了起来。从那以后,她对我比对其他人温和一些。有空我就和她说说话,有一次我竟然令她开怀大笑。一个护士注意到这些并汇报给医生。他们问我是否愿意帮他们一起治疗安妮,我说如果能帮上忙,我当然愿意。后来,每次他们想给安妮看病或诊察时,我都会先钻进笼子里,握着她的手,解释、安慰,让她平静下来。结果他们才发现,原来安妮竟是完全失明的盲人。” “安妮在福利院治疗了一年——对她来说那是一段相当艰难的日子——后来珀金斯盲人学院向她敞开了大门,她得以继续学业并最终成为一名教师。” “若干年后,安妮故地重游福利院时,询问院长有什么她能帮上忙的。院长起初没说什么,后来猛地想起一封刚刚收到的信。” “一个男人写信谈及自己的女儿,她非常难以管教,简直像只小野兽。她又聋又瞎,甚至还有些精神错乱。做父亲的已无计可施,又不忍心送她进疯人院,于是写信求助。” “就这样,安妮.沙利文成了后来闻名于世的海伦.凯勒的终身良伴。” “当海伦.凯勒接受诺贝尔奖提名时,被问及谁对她的人生影响最大,她回答:‘安妮.沙利文。’” “安妮却说:‘不,海伦。对你我的人生都影响最大的人,是蒂克斯伯里克福利院的一名清洁女工!’” 当一个人扪心自问“像我这样的人能做些什么”时,历史就会因之改变。

在马克思看来,人的本质,在其现实性上,是()

A. 有生命的自然存在
B. 一切社会关系的总和
C. 饥食渴饮、性欲生殖
D. 单个人所固有的抽象物

才华,一定要转化成名利才有价值吗?

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