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罗马帝国对不同阶级的儿童灌输相同的教育思想,都是为了培养效忠帝国的人民。()

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贾谊是东汉初期著名的政论家、文学家。()

在西方学前教育思想史上,夸美纽斯是第一个从幼儿的年龄特征来论证幼儿活动及游戏问题的教育思想家。()

裴斯泰洛奇重视家庭教育,把家庭教育视为最能体现教育适应自然原则的教育途径。()

1978年原教育部恢复后,在普教司恢复了幼儿教育处,负责对全国城乡各类型幼儿园进行政策及业务的工作指导。()

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