一个高中生考试后成绩不好，他将考试原因归结为老师看不起他这类从乡村考到城市的学生。他这种归因方式属于()
A. 内部不稳定
B. 内部稳定
C. 外部稳定
D. 外部不稳定
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如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，那么这个孩子所处的道德发展阶段是()
A. 前习俗水平
B. 后习俗水平
C. 准习俗水平
D. 习俗水平
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展。意思是说()
A. 学生在教育活动中是被动的客体
B. 教师在教育活动中是被动的客体
C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用的
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是()
A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 复述策略
D. 元认知策略
人类的学习是以()为中介的。
A. 语言
B. 行动
C. 思想
D. 情感
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