满族人：后金（）
A. 蒙古人：元朝
B. 匈奴人：南宋
C. 中国：联合国
D. 市领导：市政协
为了培养学生遵守班级规章制度，班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同道德判断阶段的学生采用了不同的教育方式，下列做法不正确的是（）
A. 对于前习俗水平阶段的学生，告诉他们不遵守班级制度会受到老师的惩罚
B. 对于前习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到家长的赞赏
C. 对于习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到同学的认可
D. 对于习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到自我的奖励
“预时孙摩”的原则最早出自（）
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《中庸》
D. 《孟子》
将40千克浓度为16%的溶液，蒸发掉一部分水后，又加入3.6千克同种溶质，全部溶解后变成浓度为25%的溶液。请问蒸发了多少水（）
A. 2.4千克
B. 3.6千克
C. 4.8千克
D. 6.0千克
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