吴老师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时，将文中的“神荼郁垒”（分别是两个降伏恶魔的神）的“荼”读成“图”，并严正的板书，强调不能与“茶”混淆。这时，刘伟当即指正，称不该读“图”，应读“shū”，与“如火如荼”的“荼”读法不同，并说是爷爷教自己的。吴老师的脸上一阵发热，装出若无其事的样子说：“不可能，没有这样的读法”。另一位学生连忙查新华字典，说上面并无“shū”的读音，为老师解了围。后来，吴老师

A. 教育活动是一个教学相长的过程，教师与学生可以相互学习，共同成长
B. 教师的根本任务是教书育人，这要求教师既要向学生传授系统的学科知识，也要对学生进行品德培养
C. 教师应树立终身学习的教育理念，不断提升自己的专业能力
D. “人无完人，金无足赤”，教师应该正视的教学错误，并积极改正
E. 教师要不断拓展自己的专业素养，以促进其专业成长