题目内容

奥苏贝尔有意义接受学习包括（）

A. 学会一些单个符号的意义
B. 将观察所得的符号表征转换成适当行为
C. 通过对情境中的事物关系进行理解而产生领悟
D. 掌握同类事物或现象的共同关健特征或本质特征
E. 将所学命题与认知结构中已有概念或命题建立起联系

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某委员会有成员465人，对2个提案进行表决，要求必须对2个提案分别提出赞成或反对意见。其中赞成第一个提案的有364人，赞成第二个提案的有392人，两个提案都反对的有17人。问赞成第一个提案且反对第二个提案的有多少人（）

A. 56
B. 67
C. 83
D. 84

人的意识是（）三者的统一

A. 知
B. 意
C. 识
D. 情

节约：吝啬（）

A. 便宜：廉价
B. 光荣：光彩
C. 爱护：溺爱
D. 资深：老练

儿童道德行为发展的重要转折期是（）

A. 幼儿园时期
B. 小学低年级
C. 小学中年级
D. 小学高年级