A. 程序 B. 随动 C. 定值 D. A+B+C
A. 正弦 B. 余弦 C. 线性 D. 多次
A. 正确 B. 错误
A以心相交 B. 尊重差异 C. 增进理解 D. 不断增强民族认同、文化认同、国家认同