A. 提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B. 教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C. 教学的重要任务是创造最近发展区 D. 根据学生现有的水平进行教学
A. 零序电流I段保护 B. 零序电流III段保护 C. 瞬时电流速段保护 D. 限时电流速段保护
A. 概念悖反 B. 双关 C. 语体挪置 D. 自贱