昆体良的教育代表著作是( ),这部著作既是他大约20年教育教学工作经验的总结,也是古希腊、罗马教育经验的集大成者。
A. 《理想国》
B. 《伦理学》
C. 《雄辩术原理》
D. 《法律篇》
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( )在教育史上第一次提出双语教学的问题,主张教儿童认识字母、书写和阅读,所谓“双语”是指希腊语和拉丁语。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 昆体良
( )从儿童生理和心理方面来强调学前教育的必要性,指出:“越是年龄小,头脑就越易接受小事情,儿童时期的记忆更加牢固,因此,就更没有借口浪费早期年龄的光阴。”
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 昆体良
昆体良十分重视教师的作用,对教师提出了极高的要求,具体包括( )。
A. 有纯正的德行
B. 要严慈相济
C. 对孩子要有足够的耐心
D. 要懂得教学艺术
在强调早期教育的同时,昆体良告诫人们要防止两种极端的倾向:第一,不要让儿童厌恶学习,视学习为苦差事;第二,要使最初的教育成为一种娱乐,应想方设法激发儿童的学习兴趣。( )
A. 对
B. 错