题目内容

社区护士对辖区慢性病患者家庭提供家庭访视服务，患者病情如下：女性，54岁，患2型糖尿病多年，饮食控制、口服降糖药均不理想。最近经常出现心慌、出冷汗、面色苍白、无力等表现。社区护士指导患者运动时避免低血糖的措施中，不正确的是

A. 运动后应测血糖
B. 不在药物作用高峰时间运动
C. 运动停止数小时后不会发生迟发性低血糖
D. 避免空腹运动
E. 要告诉患者如做突然或稍微强的运动要强调食物及药物

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社区护士对辖区慢性病患者家庭提供家庭访视服务，患者病情如下：女性，54岁，患2型糖尿病多年，饮食控制、口服降糖药均不理想。最近经常出现心慌、出冷汗、面色苍白、无力等表现。在保健指导中家庭给患者提供低热量、低脂饮食，体现了家庭的

A. 情感功能
B. 抚养功能
C. 经济功能
D. 社会化功能
E. 健康照顾功能

体育教学模式可以理解为在某种教学思想和理论指导下建立起来的（）。

A. 体育教学方法
B. 体育教学程序
C. 体育教学进程
D. 体育教学标准

模式指事物的（）样式。

将“模式”一词引入教学理论中，是想以此来说明在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型的教学活动的基本（）或框架，表现教学过程的程序性的策略体系。