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测量知识目标的试题很难测量学生的能力水平。()

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卡方检验的吻合性检验中,要根据原假设计算理论次数。()

假设检验中的原假设与备择假设是两个对立的假设。()

教育测量的参照点包括相对参照点和绝对参照点两种。()

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