A. 学生发展的引导者 B. 共生关系的对话者
A. 要有道德情操 B. 有仁爱之心 C. 有世界视域
A. 专业知识 B. 专业能力 C. 专业理念 D. 师德 E. 法律法规
A. 师范教育 B. 新教师入职培训 C. 在职培训 D. 自我教育 E. 教师专业发展学校
A. 主观能动性 B. 个体差异性 C. 发展性 D. 主体性