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小雨点，沙沙沙
小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落到池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落到田野里，苗儿乐得向上拔。
诗歌可以用其优美的语言和情感来感染幼儿，为幼儿营造出欣赏作品的良好氛围，因此，培养幼儿对诗歌作品的感受和体验非常重要。请以诗歌“小雨点，沙沙沙”为主题，设计一个幼儿园小班的语言教育活动方案小雨点，沙沙沙
小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落到池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落到田野里，苗儿乐得向上拔。
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生物角是孩子们非常关注的一个区域，王老师精心设计了一个小实验：在一根木棍的两端和中间绑上三颗蚕豆，泡在水中，然后让孩子们猜想，全泡在水中的蚕豆、泡了一半的蚕豆和没泡在水中的蚕豆，谁会发芽，谁不发芽？孩子们很感兴趣，但一下子过去了将近两个星期，三颗蚕豆的芽都没有长出来，水却发出了阵阵臭味，孩子们也在漫长的等待中失去了兴趣。
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你能帮王老师想个好办法吗