A:概念学习，就是概括出同类事物的共同本质特征的过程，学知识的过程中，同时也能学方法。
B:数量众多的概念，需要通过形成概念体系的方法进行学习，让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。
C:对于概念、性质、特征一类的知识，期末背一背就行了。
D:为有效学习概念，可以通过图示的方法，将概念之间的关系画出来。
A:着眼未来，又考虑当前;着眼全局，也考虑局部
B:目标可度量或可行为化
C:目标结果可观察或可证明
D:在适度时间内可实现
A:爱因斯坦
B:钱三强
C:物理老师
D:班里的物理学霸
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