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心理健康的学生能与人和谐相处,亲密合作,但不放弃自己的原则和人格,即在保持个性和差异的前提下亲密合作。()

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小学生的自我意识正处于客观化时期,是获得社会自我的时期。()

任何的心理反应或异常的心态变化,有可能导致生理病变,即心因性疾病。()

自我体验的一个重要表现形式是自尊。()

健康心理辅导是小学生心理健康教育的主体部分。()

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