研究的效度是研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度,或者说研究结果符合客观实际的程度。()
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叙事研究是通过描述和分析有意义的教学事件、教师生活和教育教学实践经验,来发掘和揭示內隐于日常工作、事件和行为背后的意义、思想或理念,从中发现教育问题,探索教育思想,揭示教育活动的特点。()
文摘属于一种期刊性情报检索刊物,它以简短的文字概括介绍一定时期内有关文献的题目、出处及简要内容。()
历史研究方法是借助于对有关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理,以认识研究对象的过去、现在和预测未来的一种研究方法。()
个别访谈是访谈双方以一对一的交流方式进行口头交流,相对于集体访谈而言,它不仅能更去全面、深入的调查到被研究者的内心世界,还可以避免受访者在公众面前对敏感话题的避讳、从众心理等,能收集到丰富、真实的第一手资料。()