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教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分，其核心内容是国家教育行政权力结构，归根结底是国家采用什么样的方式领导教育的问题。()

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教育行政具有什么功能领导与管理、教育与服务、调节与计划、服务。()

教育行政体制改革就是教育体制改革问题。()

根据作用的性质不同，公文可分为（）

A. 上行文、下行文、平行文
B. 通用公文
C. 规范性公文.指挥性公文.呈请性公文.记录性公文
D. 发文、收文

季羡林在山东大学附属高中读书的时候，曾获校长王寿彭嘉奖。王校长赠了他一副对联和一个扇面。对联是“能将忙事成闲事，不薄今人爱古人”。扇面上王校长录了一首励志的诗，关键是落款，写的是“羡林老弟正”——王寿彭。季羡林说，“我从此才有意识地努力学习，要追究动机，那并不堂皇。无非是想保持自己的面子，决不能从甲等第一名落到第二名，如此而已。” 请根据材料，简要分析学校与个人在个体成长中的关系。