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室内环境布置得科学合理，富有感染力，将为幼儿的身心健康发展提供重要保证。()

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3～6岁的学前儿童由于它们年龄小，可塑性不大，自我控制意识水平相对较低，因而不易受到环境的影响。()

幼儿参与环境创设远比教师独立完成要花费更多的时间和精力。如"活动区设什么标志"、"里面摆放什么材料、怎么摆"等问题，都需要教师与幼儿共同商量、共同制作、共同摆放，有时甚至要反复进行多次调整，才能达到满意的结果。()

设有以下窗体单击事件过程：
Private Sub Form_Click()
a=1
For i=1 To 3
End Select
Next i
End Sub
打开窗体运行后，单击窗体，则消息框的输出内容是()。

对作品的评价应采用幼儿与幼儿之间横向比较的方式。()