A. 身心素养 B. 知识素养 C. 能力素养 D. 道德素养
A. 人的全面发展理论 B. 多元智能理论 C. 建构主义理论 D. 合作教育学理论
A. 观念 B. 为人 C. 行为 D. 知识
A. 现代教学 B. 课外教学 C. 差生辅导 D. 课堂教学