题目内容

课程计划的核心内容是()

A. 课程设置
B. 课程开设顺序
C. 课时分配
D. 学生编制和学生安排

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国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为()

A. 教学计划
B. 课程计划
C. 教科书
D. 教学大纲

科学知识在未产生之前, 是一种知识形态的或潜在的生产力。要把潜在的生产力转为人能够掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠()

A. 自学
B. 培训
C. 训练
D. 教育

从广义上来说,凡是增加人的知识和技能、影响人们思想品德的活动,都是教育()

老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点培养学生()

A. 搜集信息的能力
B. 交流、协作和表达的能力
C. 创新能力
D. 解决问题的能力

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