题目内容

下列属于小学生数学迁移特点的是（）

A. 实现知识、技能的迁移较易
B. 实现数学思考方法的迁移较难
C. 易受狭隘的思维定势的干扰
D. 学习的概括化程度较高

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心理学研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却碍于情感而觉得难以接受，这时需要（）

A. 幽默
B. 委婉
C. 含蓄
D. 准确

教育科学研究的基本组成要素是（）

A. 现象与客观事实
B. 科学理论
C. 科学假设
D. 方法和技术

以下阐述教育理论的著作和作者对应正确的为（）

A. 《民主主义与教育》—杜威
B. 《大教学论》—裴斯泰洛齐
C. 《爱弥儿》—卢梭
D. 《国民教育与民主主义教育》—克鲁普斯卡娅

教师应该不断反思自己的教育教学理念和行为,不断自我修正、调整和更新。下列观点为与之不相符的是（）

A. 上课结束后要对课件进行完善
B. 课程结束就是教学任务完成了
C. 及时与学生交流,根据学生对知识的掌握程度调整教学内容
D. 每次上课结束后都要回忆一下教学内容和过程,并进行反思