一大型企业曾经要求每天工作表现不佳的员工要站在大脚印上反省自己的不足，并称这种做法叫“负激励”，但是“负激励”方法并没有为员工工作状态带来明显改善，反而产生很多抵触情绪。另一企业把这种“负激励” 变成了“正激励”，只有表现出色的员工才能站在脚印上，争强好胜的员工们很乐意站在大脚印上介绍自己的工作经验。当站在大脚印上的演讲者越来越多后，企业里的混乱现象很快消失踪影。这对教育工作的启示是（）
A. 以强化为主，慎用惩罚
B. 依照强化对象的不同，采取不同的强化措施
C. 强化具有时效性
D. 强化具有渐进性
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下列关于我国古代社会教育的表述，正确的是（）
A. 古代学校产生于奴隶社会晚期
B. 我国分科课程始于西周时期
C. 我国最早的专科大学出现于东汉时期
D. 封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
党的十九大报告指出，过去五年，我国国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、科技强军、军种主建新格局，人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑（）
小红在十字路口等红绿灯，绿灯亮起后小红穿过马路。这里的红绿灯属于（）
A. 第一信号系统
B. 第二信号系统
C. 本能
D. 无条件反射
学校教育制度的建立，受一定社会政治、经济制度的制约，在同一社会制度状态下，学制是一样的（）
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