班上，一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体。他们为了打篮球和看球赛，迟到、旷课时有发生，甚至有几次抢别班的球玩，引发吵架、拉扯，甚至打架等行为，让班主任很头疼。如何解决这个令人头疼的问题呢？班主任老师经过反复观察和思考后，看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班级篮球队，选了队长，定了几条队规：一、服从命令听指挥；二、坚持练习守纪律；三、不抢外班的球；四、不做有损球队名誉的事。以后，该

A. 班主任遵循了发扬积极因素、克服消极因素的德育原则
B. 班主任老师采用了实践锻炼的德育方法
C. 体现了学生具有可塑性的特点
D. 学生自发组织的篮球团体属于非正式组织
E. 材料中班主任了解和研究学生的方法是观察法