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近代教育家陶行知提出()

A. 要学生做的事,教职员躬亲共做
B. 要学生学的知识,教职员躬亲共学
C. 要学生守的规矩,教职员躬亲共守
D. 要学生完成的作业,教职员先完成

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A. 症状产生于某一客观对象
B. 症状产生无明确客观对象
C. 症状为外部力量强加的
D. 症状源于自己的主观体验
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