从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（）。

A. 选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用
B. 鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用
C. 鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用
D. 导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用