A. 贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价 B. 进行目标人群选择、策略确定、方法设计 C. 全面反映健康教育项目的成功与不足 D. 对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价 E. 目标人群生活质量的变化的评估
A. DA(柔红霉素加阿糖胞苷) B. VDP(VCR加DNR加Pre C. VAP(VCR加ADM加Pre D. 小剂量阿糖胞苷 E. 维甲酸(R