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古希腊教育家（）提出教育的目的在于培养政治家和重新塑造城邦道德。他非常重视道德教育，通过学习知识来达到美德的要求，提出了（）的观点。

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苏格拉底提出了（“”）的思维方法，这种方法以人与人之间问答的方式开始，通过辩论、讽刺、诘问等方式，发现概念间的差异与矛盾，此后，通过（）而获得真理的过程。

柏拉图的教育思想以培养城邦公民为出发点，以培养（“”）为最高目标。在其代表著作（）一书中详细地提出了如何培养这种人才的教育过程。

柏拉图认为人是由肉体和灵魂两部分组成的，（）有生有灭，而（）却是不朽的。

如何从积极和消极两大方面评价洋务学堂？