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激励的对象主要是( )。

A. 组织目标
B. 组织范围内的员工或领导对象
C. 员工的需要
D. 组织范围内员工的利益

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某高中生成绩不错,他估计自己有80%的把握能考上大学,并且他也希望考上,其渴望程度为100%,那么高中生考上大学的激励水平为( )。

A. 100%
B. 80%
C. 50%
D. 88%

根据马斯洛的需求层次理论,可得出如下结论:()。

A. 对于具体的个人来说;其行为主要受主导需求的影响
B. 越是低层次的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大
C. 任何人都具有5种不同层次的需求,而且各层次的需求强度相等
D. 层次越高的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大

中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前为止,许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明( )。

A. 双因素理论在中国不怎么适用
B. 保健因素和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的
C. 防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任
D. 将奖金设计成为激励因素本身就是错误的

公司好几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情。大家最关心的是英语考试的难度,据说明年将会加大难度。请根据激励理论中的期望理论,判断以下4人中( )向公司提出报考的可能性最大。

A. 小郑大学学的是日语,两年前来公司后,才开始跟着电视台初级班学了些英语
B. 小齐英语不错,本科就学管理,但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠
C. 小吴被公认为“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又无家庭负担
D. 小冯一向冷静多思,不做没有把握的事。她自信MBA联考每门过关绝对没问题,但认为公司里想报考的人太多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平,肯定没希望获得领导批准

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