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多元智力理论的提出者是（）

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教育的质的规定性（教育的本质）是有目的地培养人的社会活动。

A. 对
B. 错

教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动（）

A. 对
B. 错

教育活动要在个体社会化和社会个性化的过程中起到一种“促进”或“加速”的作用（）

A. 对
B. 错

设置边框样式属性 border-style 的取值中 double 表示（）。

A. 点线
B. 实线
C. 双直线
D. 虚线