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行为评价首先要确定评估目的。()

A. 对
B. 错

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()认为“教师即行动研究者”。

A. 格兰蒂
B. 斯滕豪斯
C. 罗杰斯
D. 巴格莱

学校要给教师赋权并营造民主合作的文化氛围。()

A. 对
B. 错

课程领导的目的包括()。

A. 提升课程品质
B. 促进课程发展
C. 教师成长、学生进步
D. 建立良好校园文化

互动对话是课程领导是否起到实效的关键。()

A. 对
B. 错

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