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我国数学大衰退时期是()

A. 1952-1957
B. 1958-1961
C. 1966-1976
D. 1961-1965
E. 1977-1988
F. 1989-1999

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培养空间观念的兴奋剂是( )

A. 情境创设
B. 生活经验
C. 有效探究
D. 精编练习

培养空间观念的土壤是什么?

A. 儿童生活经验
B. 教具运用
C. 精编练习
D. 有效探究

2001年的《标准(实验稿)》将以往“几何初步知识”拓展为什么内容?

A. 知识能力
B. 空间图形
C. 几何方法
D. 运算技巧

总目标关于数学思考的目标阐述中涉及到()个核心概念。

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

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