题目内容

一定程度的“过度学习“被认为有利于知识的保持。研究表明，()的过度学习具有较好的投入产出比。

A. 120%
B. 130%
C. 140%
D. 150%

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A. 全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分
B. 全面发展教育是指人的全面的、平均的发展
C. 西方教育传统中的“全面发展教育”和我国的“全面发展教育”同义
D. 在全面发展教育中，智育最重要

A. 只能是单个文件
B. 可以是任何文件和文件夹
C. 只能是执行程序或程序组
D. 只能是程序文件或文档文件

A. 追逐竞驶，情节恶劣的;
B. 醉酒驾驶机动车的;
C. 从事校车业务，严重超过额定乘员载客;
D. 驾驶单位班车，严重超过规定时速行驶的

A. 道而弗牵强而弗抑开而弗达
B. 发然后禁，则扦格而不胜
C. 时教必有正业，退息必有居学
D. 学而时习之，不亦说乎