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举例说明你如何应用路径一目标理论进行实际操作。

客户通过网银办理的业务如发现差错，可到柜面办理错账冲正。

A. 正确
B. 错误

学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异、（）和社会文化差异。

表象自觉定向变异