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形式运算阶段的儿童,其思维特征是()

A. 单维思维
B. 多维思维
C. 思维的不可逆行
D. 多命题形式进行

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A. 增加水蒸汽量
B. 增加原料烃量
C. 提高转化炉温
D. 增加原料配氢量

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