作为教育()的学生生长,是在教师的尊重和引导下,每个学生基于自身的天赋、兴趣、求知欲、自我实现的需要等,在学校教育的环境中不断生长的过程。
A. 目的和过程
B. 目的和结果
C. 手段和过程
D. 手段和结果
从健康风险的角度,大妈们跳广场舞,是一种风险()机制。
A. 避免
B. 转移
C. 预防
D. 自留
已知一阻抗为1+j1 Ω,与另一阻抗为1-j1 Ω串联,则等效阻抗为()。
A. 容性阻抗
B. 感性阻抗
C. 阻性阻抗
D. 1+j2 Ω
课程的影响因素包括:
A. 政治制度及经济发展
B. 文化传统及民族特色
C. 教育制度及学生特点
D. 科技进步