贸易创造效果

A. 提供诊断依据
B. 不涉及药物治疗
C. 研究疾病的病因学
D. 不研究疾病的预后
E. 在群体水平上研究疾病现象

A. 点火
B. 闷烧
C. 吹气
D. 通水

A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国未成年人保护法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《宪法》