如何理解小学教育的性质和任务？

A. 诊断分析的前提
B. 制定干预方案的依据
C. 疗效评定
D. 辅助疑难案例的诊断
E. 以上都是

A. 清热解毒，凉血消斑
B. 清热凉血，养阴增液
C. 清热凉血，活血散瘀
D. 清热解毒，疏风散热
E. 清热燥湿，泻火解毒

A. 额叶萎缩
B. 壳核神经元脱失
C. 黑质多巴胺脱失
D. 大脑皮质神经元丧失
E. 脊髓前角运动神经元减少