题目内容

著名化学家瓦拉赫在读中学时,几乎门门功课不及格。当时学校老师普遍认为这样的学生将来必定一事无 成。唯独一位化学老师发现瓦拉赫做化学实验非常细心,具备研究化学的素质。在这位老师的悉心指导下,瓦拉赫的研究天赋得以显现,并最终成为获得诺贝尔奖的大科学家。化学老师的做法体现了哪一教学原则()

A. 启发性教学原则
B. 循序渐进教学原则
C. 因材施教教学原则
D. 巩固性教学原则

查看答案
更多问题

刚刚升入高一的小刚身边没有知心朋友,面对新的环境他感到内心十分空虚,不知道自己该干什么,也不知道前途在哪里。根据埃里克森的社会化发展理论,小刚在此阶段的人格发展任务是()

A. 培养自主感,克服羞怯与怀疑
B. 培养主动感,克服内疚感
C. 培养勤奋感,克服自卑感
D. 建立同一性,防止角色混乱

在布卢姆的认知领域目标分类中,最低水平的认知与最高水平的认知分别是()

A. 知识与评价
B. 知识与应用
C. 领会与应用
D. 领会与评价

李老师自任教以来,从来不以分数作为评价学生的唯一标准。这体现了教师职业道德规范中的()

A. 爱岗敬业
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 为人师表

根据《教育法》的规定,我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有()

A. 国家
B. 企业事业组织
C. 社会团体
D. 公民个人
E. 以上全选

答案查题题库