科尔伯格的道德认知发展理论指出冲突的交往和生活情境最适合于促进个体判断力发展，下列说法正确的是（）
A. 道德教育旨在促进道德判断的发展及其行为的一致性
B. 冲突的交往和生活情境不利于个体道德判断力的发展
C. 道德的发展有赖于个体道德的自主性
D. 道德判断力的学习不同于知识、技能的学习
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用制动力检验汽车的制动性能时应符合的要求是：制动力总和占整车重力的百分比为（）
A. 空载≥50%
B. 空载≥60%
C. 满载≥60%
D. 满载≥40%
所谓相对静止是指（）
A. 运动是绝对的，静止是相对的
B. 运动和静止都是相对的
C. 静止是运动的特殊状态
D. 一事物对其它事物来说位置没有发生变化
中小学德育的基本内容（）
A. 爱国主义精神、革命理想和革命传统教育
B. 正确的人生观
C. 集体主义教育和劳动
D. 民主、纪律、法制教育
鉴别学生学习状况为目的，组织较为严格，过程较为严格，试题难易适中，尽量对所有学生都有较强的鉴别力和区分度的测验是（）
A. 客观性测验
B. 结果性测验
C. 准备性测验
D. 标准化测验
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