A. 道尔顿制和特郎普制 B. 文纳特卡制和复式教学 C. 道尔顿制和文纳特卡制 D. 特郎普制和复式教学
A. 说服教育法 B. 实际锻炼法 C. 品德评价法 D. 心理咨询法
A. 因材施教原则 B. 循序渐进原则 C. 启发性原则 D. 巩固性原则